เนื้อหา

• ขั้นตอน
• เคล็ดลับ
• คำเตือน

โครงร่าง (หรือสรุปหรือแม้แต่โครงร่าง) เป็นรูปแบบที่ยอดเยี่ยมในการจัดระเบียบความคิดและข้อมูลสำหรับการพูดเรียงความหรือเรียงความนวนิยายหรือแม้แต่คู่มือการศึกษา งานอาจดูซับซ้อน แต่เป็นทักษะขององค์กรที่สำคัญ! เริ่มต้นด้วยการเลือกโครงสร้างของเอกสารจากนั้นเผยแพร่แนวคิดของคุณด้วยวิธีที่เข้าใจได้

ขั้นตอน

ส่วนที่ 1 ของ 4: การวางแผนร่าง

1. 

   ตัดสินใจว่าจะร่างด้วยมือหรือพิมพ์ หากคุณจะใช้เอกสารเพียงอย่างเดียวให้เลือกวิธีที่คุณสบายใจที่สุด อย่างไรก็ตามหากคุณจะมอบภาพร่างให้ใครสักคนให้ทำตามคำสั่งของบุคคลนั้น (ครูหัวหน้าของคุณ ฯลฯ )
   • บางคนประมวลผลความคิดได้ดีขึ้นเมื่อเขียนทุกอย่างด้วยมือ นอกจากนี้ในกรณีนี้การวาดแผนภาพหรือตัวอย่างที่ช่วยให้เข้าใจเรื่องได้ง่ายขึ้น ข้อเสียที่ใหญ่ที่สุดคือตัวเลือกนี้ทำงานช้ากว่ามากและเกิดข้อผิดพลาดได้ง่าย
   • การพิมพ์โครงร่างจะง่ายกว่าหากบันทึกของคุณบันทึกไว้ในคอมพิวเตอร์แล้ว ในกรณีนี้สิ่งที่คุณต้องทำคือคัดลอกและวางไฟล์ลงในร่าง ด้วยเทคนิค "คัดลอกและวาง" การจัดระเบียบส่วนใหม่และแจกจ่ายเนื้อหาใหม่ได้ง่ายขึ้น (เมื่อจำเป็น) ในทางกลับกันการจดบันทึกในระยะขอบหรือสร้างไดอะแกรมและภาพวาดที่เป็นประโยชน์อื่น ๆ ทำได้ยากกว่า

2. 

   
   
   ระบุธีม คุณสามารถใช้โครงร่างเพื่อจัดระเบียบความคิดความคิดและการค้นคว้าในหัวข้อเฉพาะ ดังนั้นเอกสาร ความต้องการ ของโฟกัส อาจขึ้นอยู่กับผลงานก่อนหน้าหรือเป้าหมายส่วนตัวของคุณ
   • หากคุณกำลังทำโครงการสร้างสรรค์เช่นหนังสือให้ระบุแนวคิดประเภทหรือหลักฐาน จากนั้นจัดโครงสร้างงานให้เป็นไปตามธรรมชาติ
   • หัวข้ออาจกว้างขึ้นในตอนเริ่มต้นของกระบวนการ แต่ก็ยังดีที่มีความเข้าใจในทิศทางที่คุณต้องการไป ตัวอย่างเช่นสมมติว่าธีมของคุณเป็นผลกระทบของสงครามโลกครั้งที่สองต่อประเทศในละตินอเมริกา ในระหว่างกระบวนการนี้ให้แก้ไขปัญหาที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นเรื่อย ๆ จนกว่าคุณจะไปถึงส่วนที่คุณพูดถึงชีวิตในบราซิลระหว่างความขัดแย้ง

3. 

   
   
   กำหนดวัตถุประสงค์ของภาพร่างวิธีการแจ้งให้ความบันเทิงหรือสะท้อน นึกถึงเป้าหมายของคุณด้วยเอกสาร คุณต้องการทำงานให้เสร็จหรือไม่? เขียนหนังสือ? กล่าวสุนทรพจน์? ดังนั้นจะง่ายกว่าในการพิจารณาว่าผลิตภัณฑ์สุดท้ายจะเป็นตัวแทนของผู้อ่านอย่างไร เป้าหมายนี้มักจะ แจ้ง, ความบันเทิง หรือ ทำการสะท้อน ในวาระการประชุม

4. 

   
   
   กำหนดกลุ่มเป้าหมายของคุณ ในบางกรณีคุณอาจต้องเขียนโครงร่างสำหรับงานในโรงเรียนหรือวิทยาลัย ในส่วนอื่น ๆ จะเขียนเพื่อบรรลุเป้าหมายส่วนตัว คุณจะต้องปฏิบัติตามกฎการจัดรูปแบบและองค์กรที่เฉพาะเจาะจงทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสถานการณ์
   • ในกรณีที่ทำงานในโรงเรียนหรือวิทยาลัยหรือแม้แต่งานของคุณให้อ่านคำแนะนำของครูอีกครั้งและพูดคุยกับเขาเมื่อมีข้อสงสัย
   • หากคุณกำลังเขียนโครงร่างด้วยตัวคุณเองให้ทำตามตัวเลือกการจัดรูปแบบที่คุณต้องการ ตัวอย่างเช่น: เขียนเอกสารด้วยชวเลข

5. 

   รวบรวมบันทึกย่อของคุณหรืองานวิจัยและเอกสารสนับสนุน บ่อยครั้งคุณจะรวมข้อมูลที่คุณได้รับจากการวิจัยบันทึกหรือประสบการณ์ส่วนตัว สิ่งสำคัญคือต้องตรวจสอบเนื้อหาทั้งหมดนี้ก่อนที่จะเริ่มเพื่อไม่ให้ทิ้งอะไรไว้ ตัวอย่างเช่น:
   • ถอดความความคิด
   • คำคม
   • สถิติ.
   • ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

6. 

   ระดมความคิดเพื่อระบุข้อโต้แย้งหรือแนวคิดหลัก เขียนความคิดของคุณส่วนที่สำคัญที่สุดของการวิจัยของคุณและข้อสงสัยที่คุณต้องแก้ไข หากโครงการมีความคิดสร้างสรรค์คุณสามารถเขียนแนวคิดสำหรับฉากหรือบางส่วนของโครงเรื่องได้ ไม่ต้องกังวล: คุณจะสามารถกำจัดสิ่งที่ไม่จำเป็นได้ในภายหลัง! นี่คือแนวคิดบางส่วน:
   • เขียน ทั้งหมด อะไรก็ตามที่เข้ามาในหัวของคุณ
   • ทำแผนที่ความคิด
   • เขียนความคิดของคุณบนบัตรคำปรึกษา

7. 

   พัฒนาไฟล์ วิทยานิพนธ์ หรือแนวคิดหลักสำหรับร่าง บ่อยครั้งคุณจะใช้วิทยานิพนธ์นี้เพื่อทำผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้ายให้เสร็จสมบูรณ์เช่นเรียงความหรือเรียงความ อย่างไรก็ตามการใช้แนวคิดหรือหลักฐานทั่วไปเพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินการนั้นไม่สำคัญ วิทยานิพนธ์ทำหน้าที่ช่วยผู้เขียนในการสร้างส่วนและส่วนย่อยที่แยกข้อมูลได้ดี
   • ตัวอย่างเช่นคุณสามารถเขียนบทความเกี่ยวกับสถานการณ์ทางการเมืองของบราซิลได้เช่น“ สถานการณ์ทางการเมืองของบราซิลในปัจจุบันแวดล้อมไปด้วยความสับสนวุ่นวายและความไม่แน่นอนซึ่งสร้างความหวาดกลัวให้กับประชากรมากยิ่งขึ้นเมื่อพิจารณาว่าปี 2018 เป็นปีแห่งการเลือกตั้ง” . จากนั้นให้พัฒนาข้อความโดยคำนึงถึงข้อเท็จจริงนี้ (ปีที่มีการเลือกตั้ง)

ส่วนที่ 2 ของ 4: การจัดโครงสร้างร่าง

1. 

   เขียนโครงร่างตามลำดับตัวอักษรเพื่อให้เข้าใจง่าย คุณอาจไม่รู้ตัวด้วยซ้ำ แต่ภาพร่างส่วนใหญ่เป็นไปตามรูปแบบตัวเลขและตัวอักษร เอกสารแต่ละระดับจะจัดเรียงตามตัวอักษรหรือตัวเลข นี่คือตัวอย่าง:
   • เลขโรมัน: I, II, III, IV, V เป็นต้น
   • ตัวพิมพ์ใหญ่: A, B, C เป็นต้น
   • ตัวเลขอินโด - อารบิก: 1, 2, 3 เป็นต้น
   • อักษรตัวพิมพ์เล็ก: a, b, c เป็นต้น
   • ตัวเลขอินโด - อารบิกในวงเล็บ: (1), (2), (3) เป็นต้น

2. 

   ร่างตามลำดับทศนิยมเพื่อเน้นความสัมพันธ์ระหว่างความคิด ร่างประเภทนี้คล้ายกับโครงร่างตัวอักษรและตัวเลข อย่างไรก็ตามจะใช้เฉพาะจำนวนเต็มส่วนย่อยซึ่งแสดงด้วยเลขฐานสิบ (แสดงว่าเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่ใหญ่กว่า) ดู:
   • 1.0: สถานการณ์ทางการเมืองของบราซิลในปัจจุบัน
     • 1.1: ประวัติศาสตร์การเมืองในบราซิล
       • 1.1.1: ที่มาของประชาธิปไตย
       • 1.1.2: สิทธิในการลงคะแนน
     • 1.2: ความขัดแย้งในปีการเลือกตั้ง

3. 

   ตัดสินใจว่าคุณต้องการเขียนประโยคที่สมบูรณ์หรือประโยคสั้น ๆ ภาพร่างส่วนใหญ่มีประโยคสั้น ๆ หรือที่เรียกว่า "หัวข้อ" อย่างไรก็ตามมันง่ายกว่าที่จะเข้าใจทุกอย่างเมื่อเราใช้ประโยคที่สมบูรณ์ หากคุณกำลังจะเขียนงานจากภาพร่างจะเป็นการดีกว่าที่จะลงรายละเอียดเพิ่มเติมจากขั้นตอนนั้น
   • คุณสามารถใช้ประโยคสั้น ๆ เพื่อจัดระเบียบความคิดหรือคำพูดของคุณหรือสร้างสิ่งที่เข้าใจได้
   • คุณยังสามารถใช้ประโยคที่สมบูรณ์เพื่ออำนวยความสะดวกในการเขียนงานขั้นสุดท้ายเร่งการเรียนให้ตรงตามข้อกำหนดของครู ฯลฯ

ส่วนที่ 3 ของ 4: การจัดระเบียบความคิด

1. 

   ความคิดของกลุ่ม อ่านบันทึกย่อของคุณอีกครั้งและรวบรวมสิ่งที่ดูเหมือน อย่ากังวลหากมีข้อมูลมากเกินไปในตอนต้น คุณสามารถกำจัดสิ่งที่ฟุ่มเฟือยหรือไม่จำเป็นได้ กลุ่มเหล่านี้จะเป็นประเด็นหลักของเอกสาร ดังนั้นระบุทุกอย่างจนกว่าคุณจะมีปริมาณตามกฎหมาย - ประมาณสามในกรณีของเรียงความหรือสุนทรพจน์หรือมากกว่านั้นในกรณีที่มีงานสร้างสรรค์มากขึ้น
   • หากคุณสร้างแผนที่ความคิดให้ใช้ไฮไลต์สีต่างๆเพื่อระบุแนวคิดที่คล้ายคลึงกัน
   • จัดระเบียบบัตรคำปรึกษา (เรียงเป็นกองแถว ฯลฯ ) ตามความเหมือนหรือความแตกต่างเพื่อให้อ่านง่าย

2. 

   เรียงลำดับแต่ละกลุ่มจากแนวคิดทั่วไปที่สุดไปจนถึงแนวคิดที่เฉพาะเจาะจงที่สุด แนวคิดทั่วไปส่วนใหญ่เป็นประเด็นหลักของโครงร่างในขณะที่รายละเอียดมากที่สุดคือแนวคิดที่สนับสนุนข้อมูลอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของภาพร่างคุณอาจมีจุดย่อยและรายละเอียดปลีกย่อยหลายจุด โดยทั่วไปพยายามหาจุดย่อยหรือรายละเอียดประมาณ 2-3 จุดสำหรับแต่ละแนวคิดหลัก
   • ตัวอย่างเช่นประเด็นหลักของคุณอาจอยู่ที่การทำงาน Frankensteinโดย Mary Shelley ทำให้อารมณ์อยู่เหนือเหตุผล ในกรณีนี้ประเด็นย่อยอาจเป็นไปได้ว่า Victor Frankenstein ได้รับโทรศัพท์จากธรรมชาติและผลงานของเขาก่อให้เกิดสัตว์ประหลาด ตามรายละเอียดคุณสามารถรวมคำพูดและคำพูดจากหนังสือได้
   • หากคุณกำลังเขียนเรื่องราวหรือนำเสนอข้อโต้แย้งทางประวัติศาสตร์คุณควรใช้ลำดับเวลา ในกรณีของเรียงความหรือคำพูดให้เลือกหัวข้อย่อยที่มีรายละเอียดรองมากขึ้น จากนั้นจัดระเบียบรายการอื่น ๆ ในข้อความด้วยวิธีที่เป็นธรรมชาติ
   • ยิ่งมีแนวคิดทั่วไปเกี่ยวข้องกับวิทยานิพนธ์หรือแนวคิดหลัก มิฉะนั้นให้เขียนวิทยานิพนธ์นี้ใหม่เพื่อให้พอดีกับโครงร่างที่เหลือ

3. 

   วางบทนำเป็นจุดสำคัญอันดับแรกของเรียงความหรืองานสุดท้าย คุณสามารถใช้วลีที่สมบูรณ์หรือย่อได้ขึ้นอยู่กับความตั้งใจของคุณ บางคนชอบที่จะเขียนบทนำแบบเต็ม นี่คือสิ่งที่น่าสนใจที่จะเพิ่ม:
   • วลีที่ดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน
   • ประโยคทั่วไปหรือสองประโยคในหัวข้อ
   • วิทยานิพนธ์.

4. 

   สร้างส่วนและคำบรรยาย คำบรรยายเหล่านี้เป็นประเด็นหลัก คุณสามารถแจกแจงด้วยตัวเลขโรมันหากคุณต้องการสร้างโครงร่างตัวอักษรและตัวเลข (I, II, III) หรือด้วยตัวเลขอินโด - อารบิก (1.0, 2.0, 3.0) สำหรับโครงร่างทศนิยม ในกรณีของการเขียนนี่คือเนื้อความ (พัฒนาการ) ของข้อความ ดึงแนวคิดเหล่านี้มาจากวิทยานิพนธ์หลักโดยตรง ตัวอย่างเช่นประเด็นหลักของตัวอย่างด้านบนจะมีลักษณะดังนี้:
   • โครงร่างของวลีย่อ: II. Frankenstein ทำให้อารมณ์อยู่เหนือเหตุผล
   • โครงร่างของประโยคที่สมบูรณ์: II. ใน Frankensteinผู้เขียน Mary Shelley ให้อารมณ์อยู่เหนือเหตุผล

5. 

   เขียนประเด็นย่อยอย่างน้อยสองประเด็นสำหรับแต่ละแนวคิดหลัก จุดย่อยคือระดับที่สองของภาพร่าง คั่นด้วยตัวอักษร (A, B, C) เพื่อทำตัวเลขและตัวอักษรหรือตัวเลขอินโด - อารบิก (1.1, 1.2) เพื่อทำทศนิยม นี่คือแนวคิดที่ให้รายละเอียดเพิ่มเติมในประเด็นหลัก ในเรียงความอาจเป็นเหตุผลที่อธิบายข้อโต้แย้งของคุณ ในข้อความสร้างสรรค์พวกเขาสามารถเป็นส่วนหนึ่งของพล็อตได้
   • คุณอาจมีจุดย่อยมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของภาพร่าง ตัวอย่างเช่น: หนังสือมีหลายประเด็นเช่นเดียวกับคู่มือการศึกษา

6. 

   เพิ่มรายละเอียดการสนับสนุนอย่างน้อยสองรายการในแต่ละจุดย่อย รายละเอียดรองช่วยในการแสดงแนวคิดของคุณได้ดีขึ้นและอาจรวมถึงคำพูดสถิติข้อเท็จจริงหรือตัวอย่างโดยตรง นี่คือระดับที่สามของโครงร่าง ดังนั้นให้ใช้จำนวนเต็ม (1, 2, 3) หรือทศนิยม (1.1.1, 1.1.2, 1.1.3)
   • ในเรียงความนี่คือจุดที่ผู้เขียนต้อง "พิสูจน์" ข้อโต้แย้ง
   • ในข้อความสร้างสรรค์คุณสามารถใส่รายละเอียดที่สำคัญของแต่ละฉากได้เช่นความขัดแย้งภายในของตัวละครหลัก
   • เช่นเดียวกับจุดย่อยคุณสามารถมีรายละเอียดรองเพิ่มเติมได้ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ ตัวอย่างเช่นหนังสือและคู่มือการศึกษาอาจมีรายละเอียดเพิ่มเติมเหล่านี้

7. 

   หากจำเป็นให้เพิ่ม "เลเยอร์" ให้กับภาพร่าง ภาพร่างส่วนใหญ่มีสามระดับ แต่คุณอาจต้องการมากกว่านั้น ในกรณีนี้ให้สร้างระดับย่อยต่อไปโดยใช้โครงสร้างเดียวกันกับส่วนที่เหลือของเอกสาร (ตัวอักษรและตัวเลขหรือทศนิยม) ตัวอย่างเช่นในตัวอย่างของ Frankensteinรวมเลเยอร์ที่สี่เพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเครื่องหมายคำพูดที่ใช้ในข้อความ ดู:
   • ตัวเลขและตัวอักษร:
     • เลขโรมัน
     • ตัวพิมพ์ใหญ่.
     • เลขอินโด - อารบิก
     • ตัวพิมพ์เล็ก
     • เลขอินโด - อารบิกในวงเล็บ
   • ทศนิยม:
     • 1.0.
     • 1.1.
     • 1.1.1.
     • 1.1.1.1.

8. 

   เขียนข้อสรุป (หากคุณกำลังเขียนเรียงความหรือสุนทรพจน์) คุณไม่จำเป็นต้องเขียนข้อสรุปทั้งหมดเนื่องจากจะทำได้ง่ายกว่ามาก หลังจาก จบส่วนที่เหลือของข้อความ อย่างไรก็ตามจะช่วยจัดระเบียบความคิด ดู:
   • ทำวิทยานิพนธ์ซ้ำ
   • หนึ่งหรือสองประโยคเพื่อสรุปข้อความ
   • เขียนประโยคสรุปสุดท้าย

ส่วนที่ 4 ของ 4: การตกแต่งร่าง

1. 

   อ่านโครงร่างอีกครั้งเพื่อดูว่าคุณบรรลุเป้าหมายหรือไม่ โครงร่างต้องกลับไปที่วิทยานิพนธ์หรือแนวคิดหลักเพราะนั่นคือสิ่งที่คุณเขียนเอกสาร หากจำเป็นให้แก้ไขและเปลี่ยนแปลงบางอย่าง
   • นอกจากนี้ยังใช้โอกาสนี้เพื่อดูว่ามีส่วนใดหรือแนวคิดที่จะสำรวจ หากคุณสังเกตเห็นว่าพื้นที่ใดเปิดอยู่ให้กรอกข้อมูลเพิ่มเติม

2. 

   ทบทวนโครงร่างหากมีสิ่งใดขาดหายไป บางครั้งคุณอาจต้องเพิ่มข้อมูลและรายละเอียดเพิ่มเติมหรือแม้แต่เขียนประโยคสองสามประโยคเพื่อให้ชัดเจนขึ้น นั่นคือสิ่งที่จะรีวิว
   • หากคุณจัดทำโครงร่างสำหรับการปรึกษาหารือของคุณเองอย่ากังวลกับการตรวจทาน

3. 

   แก้ไขโครงร่างถ้าคุณจะมอบให้ครู ตรวจสอบการสะกดผิดการสะกดไวยากรณ์หรือการจัดรูปแบบเพื่อให้คุณไม่พลาดการจดบันทึก โปรดจำไว้ว่าการใช้วลีย่อในบางกรณีสามารถทำได้
   • ขอให้ผู้อื่นอ่านเอกสารเพื่อหาข้อผิดพลาดเนื่องจากเป็นการยากที่จะรับรู้ข้อบกพร่องในสิ่งที่เราเขียน
   • ในระหว่างส่วนการแก้ไขโปรดดูคำแนะนำของครูเพื่อดูว่าคุณได้ทำตามขั้นตอนทั้งหมดในกระบวนการหรือไม่ หากจำเป็นให้ทำซ้ำส่วนที่ผิดพลาดและข้อผิดพลาด

4. 

   หากจำเป็นให้เพิ่มเลเยอร์ลงในร่าง หากคุณต้องเพิ่มรายการเพิ่มเติมในรายการให้ใช้เลขโรมัน (i, ii, iii, ix เป็นต้น) ตัวอักษรพิมพ์เล็ก (a, b, c, d เป็นต้น) และสุดท้ายคือตัวเลขอินโด - อารบิก (1 , 2, 3, 4 ฯลฯ ) ในหลาย ๆ กรณีเพียงแค่สร้างเลเยอร์เพิ่มเติมสามหรือสี่ชั้น หลีกเลี่ยงการใช้ให้มากที่สุด
   • คุณสามารถเพิ่มเลเยอร์ได้หากต้องการรวมข้อมูลเพิ่มเติม
   • คุณยังสามารถเพิ่มเลเยอร์เพิ่มเติมได้หากคุณกำลังเขียนสิ่งที่สร้างสรรค์หรือคู่มือการเรียนรู้

เคล็ดลับ

• เขียนโครงร่างที่กระชับและตรงประเด็น ไม่จำเป็นต้องสมบูรณ์แบบ แต่อย่างน้อยก็ควรส่งข้อความที่ชัดเจน
• อย่ากลัวที่จะกำจัดข้อมูลที่ไม่เกี่ยวข้องเมื่อตรวจสอบโครงร่าง
• คุณยังใช้ร่างเป็นเครื่องมือช่วยจำได้อีกด้วย เลือกคำที่กระชับเพื่อกระตุ้นความทรงจำของคุณเกี่ยวกับธีม
• หากคุณต้องการให้ใช้โปรแกรมพิเศษหรือไฟล์ที่สร้างจากโปรแกรมประมวลผลคำเพื่อจัดโครงสร้างโครงร่าง ตัวอย่างเช่น Word อนุญาตให้ผู้ใช้สร้างเอกสารแบบกำหนดเองหรือทำตามเทมเพลตที่มีอยู่แล้ว
• วางระดับหรือคำบรรยายใหม่แต่ละระดับในโครงร่างห่างจากระดับก่อนหน้า 1.3-2.5 ซม. เพื่อให้ง่ายต่อการดูเอกสาร โปรดทราบว่าสิ่งนี้ใช้ไม่ได้เช่นกันหากคุณใช้ประโยคที่สมบูรณ์
• หากคุณพบข้อมูลที่ขัดแย้งกับข้อโต้แย้งของคุณอย่าเพิกเฉย รวมทุกอย่างไว้ในโครงร่างและใช้ขั้นตอนย่อยเพื่อตอบโต้แนวคิดที่ไม่พึงประสงค์

คำเตือน

• สเก็ตช์ไม่ใช่รูปแบบอื่นของการเขียน เพียงแค่เขียนความคิดหลักอย่า ทั้งหมด รายละเอียด.
• โดยทั่วไปหลีกเลี่ยงไม่ให้แต่ละระดับของโครงร่างเป็นหัวข้อเดียวหรือหัวข้อย่อย ตัวอย่างเช่นหากมีตัวอักษร "A" ให้สร้างตัวอักษร "B" หรือระบุรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับข้อโต้แย้งของคุณ