เนื้อหา

• ขั้นตอน
• คำถามและคำตอบของชุมชน
• เคล็ดลับ

ส่วนอื่น ๆ

ไม่ใช่ทุกวิชาที่จะเกิดขึ้นกับนักเรียนทุกคนโดยธรรมชาติ ยิ่งไปกว่านั้นภูมิหลังของคุณมีอิทธิพลอย่างมากต่อการเตรียมพร้อมสำหรับชั้นเรียนแต่ละประเภท มุ่งมั่นให้ความสนใจในชั้นเรียนมีส่วนร่วมกับเนื้อหาในและนอกชั้นเรียนและจัดลำดับความสำคัญของวิชาที่ยากที่สุดของคุณ สื่อสารกับครูของคุณและเมื่อกลยุทธ์หนึ่งไม่ได้ผลให้ลองทำสิ่งใหม่ ๆ

ขั้นตอน

ส่วนที่ 1 ของ 4: จัดลำดับความสำคัญของเรื่องที่ยากที่สุดของคุณ

1. 

   ตั้งใจฟัง. เมื่อเนื้อหามีความท้าทายการจดจ่อในชั้นเรียนเป็นเรื่องยากโดยเฉพาะ ให้ตัวเองมีส่วนร่วมโดยจดบันทึกและมีส่วนร่วม หากความสนใจของคุณลดลงให้พูด (ในหัวของคุณ) ว่า "มาที่นี่เดี๋ยวนี้" หรือหัวข้อที่ชั้นเรียนกำลังคุยกัน

2. 

   
   
   นั่งด้านหน้าและตรงกลาง นักเรียนที่วางตำแหน่งตัวเองในแถวหน้ากลางชั้นเรียนจะได้เกรดสูงกว่านักเรียนที่นั่งหลังหรือด้านข้างมาก ออกจากที่นั่งแถวหน้าในวันแรกและอยู่ที่นั่น
   • หากครูของคุณกำหนดที่นั่งให้ขอให้ย้ายไปด้านหน้า อธิบายว่าคุณกังวลเกี่ยวกับการสอบผ่านชั้นเรียนเพราะวิชานั้นท้าทายสำหรับคุณ
   • หากล้มเหลวให้บอกว่าคุณกังวลว่าจะไม่เห็นบอร์ดและฟังคำแนะนำ นี่ไม่ใช่เรื่องโกหกเนื่องจากนักเรียนทุกคนได้รับประโยชน์จากการอยู่แถวหน้าด้วยเหตุผลเหล่านี้
   • นักเรียนมักจะได้รับคำแนะนำว่าอย่านั่งกับเพื่อน หากเพื่อนของคุณเสียสมาธิอย่านั่งกับพวกเขา อย่างไรก็ตามหากเพื่อนของคุณเป็นนักเรียนที่ดีให้นั่งใกล้ ๆ พวกเขาและทำตามผู้นำของพวกเขา
   • พูดคุยในชั้นเรียนกับเพื่อนของคุณในภายหลัง

3. 

   
   
   ถามคำถาม. การมีส่วนร่วมจะช่วยให้คุณมีสมาธิในชั้นเรียน หากคุณไม่ได้สนทนากับครูคุณจะไม่มีเหตุผลมากพอที่จะจดจ่ออยู่ ตอบคำถามถ้าคุณรู้คำตอบ แต่ถามคำถามถ้าคุณไม่รู้ อย่าอายที่จะขอคำชี้แจงหากคุณไม่เข้าใจบางสิ่ง

4. 

   
   
   พูดคุยกับครูของคุณ ในช่วงต้นภาคการศึกษาให้ไปที่เวลาทำการของครูหรือไปเยี่ยมเขาก่อนหรือหลังชั้นเรียนแรก อธิบายให้ครูฟังว่าเรื่องที่คุณกำลังทำอยู่นั้นท้าทายสำหรับคุณในอดีตและคุณตั้งใจจะผ่านชั้นเรียนนี้และเรียนรู้เนื้อหาต่างๆ
   • ถามว่ามีแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมที่คุณควรตรวจสอบก่อนที่ชั้นเรียนจะดำเนินการอยู่หรือไม่ ครูมักจะมีคำแนะนำที่ดีเยี่ยมเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลการศึกษาและแหล่งข้อมูลเฉพาะสำหรับเรื่องของพวกเขา

5. 

   รับติวเตอร์. หากโรงเรียนของคุณมีศูนย์การศึกษาพร้อมแบบฝึกหัดฟรีให้ลงทะเบียน หากคุณหรือครอบครัวของคุณสามารถหาครูสอนพิเศษที่เชี่ยวชาญในเรื่องของคุณได้ให้ไปหามัน ผู้สอนจะมีประโยชน์มากในการเสริมงานที่ครูของคุณทำในชั้นเรียนเพราะพวกเขามุ่งเน้นไปที่ความต้องการในการเรียนรู้ของคุณเป็นรายบุคคล

6. 

   กระตุ้นตัวเองด้วยความชื่นชม อย่ามองข้ามความสำคัญของหัวเรื่องเพราะเป็นเรื่องยากสำหรับคุณ แต่จงมีความสุขในสิ่งที่สวยงามและมีประโยชน์เกี่ยวกับองค์ความรู้นั้น ๆ อ่านบทความในวารสารและดูสารคดีเกี่ยวกับเรื่องนี้ ตรวจสอบว่านำไปใช้กับชีวิตของคุณอย่างไร
   • ขอความช่วยเหลือจากครูในการเชื่อมต่อเหล่านี้ ตัวอย่างเช่นหากคุณกำลังคิดเลขที่คุณไม่เข้าใจให้ถามว่ามันถูกใช้ในอุตสาหกรรมและการออกแบบอย่างไร
   • หากคุณกำลังอ่านหนังสือที่คุณไม่ชอบให้อ่านเกี่ยวกับความสำคัญทางประวัติศาสตร์ ถ้าคุณเกลียดหนังสือจริงๆอ่านคำวิจารณ์ของมันด้วย! หากคุณสามารถอธิบายได้ชัดเจนว่าทำไมคุณถึงเกลียดมันคุณจะอ่านอย่างละเอียดมากขึ้นและสามารถทำให้มันเป็นเรื่องภายในได้มากขึ้น

ส่วนที่ 2 จาก 4: การทำเกรดของคุณ

1. 

   ทำลายระบบการให้คะแนน หากคุณกังวลว่าจะเรียนไม่ผ่านให้อ่านหลักสูตร สังเกตว่างานประเภทใดที่ให้น้ำหนักมากที่สุดในเกรดของคุณ ตัวอย่างเช่นครูบางคนให้คะแนนการบ้านเล็ก ๆ น้อย ๆ และการมีส่วนร่วมในขณะที่คนอื่น ๆ อาจให้คะแนนคุณตามผลงานของคุณในการเขียนเรียงความหรือแบบทดสอบเป็นหลัก ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณใช้ความพยายามเป็นพิเศษในการทำงานที่มีเปอร์เซ็นต์สูงสุดของเกรดของคุณ
   • พิจารณาว่าเกรดได้คะแนนอย่างไร ครูบางคนให้เปอร์เซ็นต์สำหรับงานแต่ละประเภท (เช่นเรียงความ% 50, การมีส่วนร่วม% 10, แบบทดสอบ% 20, การสอบปลายภาค% 20)
   • คนอื่น ๆ ทำงานด้วยระบบคะแนนโดยให้คะแนนตามประเภทของงาน (เช่นเรียงความ: 10 คะแนนต่อคนรวมเป็น 30 คะแนนในหลักสูตรการเข้าร่วม: 1 คะแนนต่อวัน 0 สำหรับการขาดงาน)
   • หากผลการเรียนของคุณเป็นแบบเปอร์เซ็นต์ให้ดูหลักสูตรและดูว่างานแต่ละประเภทมีกี่อินสแตนซ์ หากเรียงความมีค่า% 50 หรือครึ่งหนึ่งของเกรดของคุณให้อ่านและนับจำนวนบทความ หากมีบทความ 10 บทความจะมีมูลค่าเพียง% 5 ของแต่ละเกรดเท่านั้น อย่างไรก็ตามหากมี 2 คะแนนแต่ละอย่างมีค่าเท่ากับหนึ่งในสี่ของเกรดของคุณ

2. 

   กำหนดระดับความตั้งใจ ขั้นแรกเรียนรู้ว่าคุณต้องผ่านเกรดใด คุณสามารถผ่านบางชั้นเรียนด้วย C ได้ในขณะที่คนอื่นต้องการ D สูงในขณะที่คนอื่น ๆ ยังต้องการ D ใด ๆ ถามครูของคุณหรือตรวจสอบคู่มือนักเรียนของคุณ จากนั้นตั้งค่าความตั้งใจสำหรับเกรดที่คุณต้องการ หากคุณต้องการ C เพื่อผ่านและเรื่องนั้นยากสำหรับคุณให้บอกตัวเองว่าคุณจะต้องบรรลุ B อย่างน้อย
   • ตรวจสอบและประเมินว่าคุณต้องได้เกรดใดในแต่ละงานเพื่อให้ได้เกรดที่ต้องการ แก้ไขคำตอบของคุณคือภาคการศึกษาดำเนินไป

3. 

   เปิดทุกอย่าง แม้ว่าคุณจะมีปัญหากับงานที่มอบหมายให้ส่งงานแม้ว่าคุณมั่นใจว่าจะได้รับคำตอบที่ผิดทุกข้อ แต่จงทำงานที่มอบหมาย 0 จะส่งผลเสียต่อเกรดของคุณมากกว่า F นอกจากนี้ครูยังมีวิจารณญาณในการให้คะแนน หากครูของคุณคิดว่าคุณไม่ได้พยายามคุณจะได้เกรดแย่ลง
   • อย่าระเบิดคำตอบ พยายามที่ดีที่สุดของคุณ. การเปลี่ยนงานที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับงานที่ได้รับมอบหมายจะทำให้ครูของคุณรู้สึกไม่เคารพ
   • ส่งแบบร่างทุกครั้ง หากครูกำลังรวบรวมงานให้ทำ แม้ว่าจะไม่คุ้มค่ากับคะแนนใด ๆ แต่มีการเสนอข้อเสนอแนะให้ส่งงานเข้ามาเพื่อรับข้อเสนอแนะ
   • ทำเครดิตพิเศษ หากไม่มีเครดิตเพิ่มเติมในหลักสูตรให้ถามครูของคุณเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการทำเครดิตเพิ่มเติม
   • หากคุณพลาดการบ้านโดยไม่ได้ตั้งใจขอให้ทำการแต่งหน้า

4. 

   เข้าร่วมทุกชั้นเรียนและมีส่วนร่วม มาถึงตรงเวลาและอย่าเริ่มบรรจุเพื่อออกจากชั้นเรียนจนกว่าผู้สอนจะปิดชั้นเรียน การมาสายอาจหมายความว่าคุณไม่อยู่ นำวัสดุทั้งหมดที่จำเป็นและยกมือขึ้นอย่างน้อยหนึ่งครั้งต่อชั้นเรียน ครูส่วนใหญ่ให้คะแนนการมีส่วนร่วมและการเข้าร่วม
   • แก้ตัว. หากคุณมีเหตุฉุกเฉินทางการแพทย์หรือครอบครัวโปรดรับบันทึกของแพทย์และอธิบายสถานการณ์ให้ครูของคุณทราบ
   • แจ้งให้ผู้สอนทราบล่วงหน้าเสมอหากคุณจะต้องพลาดชั้นเรียน

5. 

   ติดตามเกรดของคุณ ติดตามเมื่อภาคการศึกษาดำเนินไป เก็บบันทึกของคุณเองและตรวจสอบบันทึกทางออนไลน์ว่าชั้นเรียนของคุณมีเว็บไซต์หรือไม่ คุณอาจถามครูเกี่ยวกับเกรดของคุณ แต่พยายามอย่ารบกวนเขาไม่รู้จบ สอบถามได้สูงสุด 4 ครั้งต่อภาคการศึกษาและเฉพาะก่อนหรือหลังชั้นเรียนหรือทางอีเมล

ส่วนที่ 3 ของ 4: เรียนดี

1. 

   เริ่มต้นด้วยเรื่องที่ยากที่สุดของคุณ ทันทีที่ถึงเวลาเรียนให้ออกงานสำหรับเรื่องที่แย่ที่สุดของคุณ คุณจะมีพลังงานและสมาธิมากที่สุดในช่วงเริ่มต้นของการศึกษาดังนั้นควรทำสิ่งที่แย่ที่สุดก่อน ด้วยวิธีนี้คุณจะได้รับความกลัวจากการทำงานหนักที่สุดโดยไม่ต้องพึ่งพิง
   • ให้รางวัลตัวเองด้วยการไปต่อเรื่องที่คุณชอบเมื่อคุณทำเสร็จแล้ว

2. 

   เวลาตัวเอง คนส่วนใหญ่สามารถมีสมาธิได้ดีประมาณ 45 นาที วางแผนช่วงการศึกษาที่สั้นลงโดยมีช่วงพักระหว่างกัน ยืนขึ้นและเคลื่อนไหวไปมาในช่วงพักของคุณ
   • หากคุณมีวัสดุมากมายที่จะปกปิดให้แยกเนื้อหาออกตามหัวข้อ ตัวอย่างเช่นหากคุณกำลังศึกษาประวัติการรักษามะเร็งลองศึกษาการพัฒนาทีละขั้นตอน

3. 

   จัดทำตารางเรียน. ในช่วงต้นสัปดาห์เขียนการบ้านและการศึกษาที่คุณจะต้องทำในแต่ละวันและระยะเวลาเท่าใด ข้ามงานที่คุณทำไป หากคุณกำลังเรียนเพื่อสอบให้ทำการศึกษาส่วนใหญ่ในช่วงหลายสัปดาห์ก่อนการสอบ อย่ากำหนดเวลาใด ๆ นอกจากการตรวจสอบข้อเท็จจริงสำคัญอย่างรวดเร็วในคืนก่อนการสอบ
   • นี่เป็นเพราะข้อมูลจะอยู่ในหัวของคุณได้ดีขึ้นหากมีเวลาในการปรับตัว
   • ยึดติดกับตารางเวลาของคุณให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ หากคุณไม่ได้รับบางสิ่งบางอย่างอย่าลืมจัดตารางเวลาใหม่
   • อย่ากำหนดเวลาใหม่สองครั้ง ครั้งเดียวคือขีด จำกัด - หลังจากนั้นคุณก็แค่ผัดวันประกันพรุ่ง

4. 

   เรียนกับกลุ่ม พบปะกับกลุ่มเพื่อนร่วมชั้นที่คุณรู้ว่าเป็นนักเรียนที่จริงจัง ร่วมกันหารือเกี่ยวกับเนื้อหา เขียนคำถามศึกษาและตอบคำถามซึ่งกันและกัน ตกลงตามระยะเวลาที่กำหนดเช่นชั่วโมงหรือชั่วโมงครึ่ง เลื่อนออกไปจนกว่าการศึกษาจะเสร็จสิ้น
   • หากคุณทำการบ้านด้วยกันตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณได้แจ้งสิ่งนี้กับครูของคุณเพื่อไม่ให้ดูเหมือนว่าคุณกำลังลอกเลียนแบบ

5. 

   ขจัดสิ่งรบกวน. เตรียมสถานที่ที่เงียบสงบโดยไม่มีอะไรนอกจากงานของคุณเพื่อดึงดูดความสนใจของคุณ เคลียร์โต๊ะทำงานอื่น ๆ เพื่อไม่ให้คุณรู้สึกหนักใจและเครียด ดนตรีจะแบ่งความสนใจของคุณ แต่ถ้าคุณต้องฟังอะไรบางอย่างให้เลือกใช้เสียงที่เป็นธรรมชาติหรือดนตรีที่ไม่มีคำพูดหรือเพลงที่คุณรู้จักเป็นอย่างดีและสามารถปรับแต่งได้
   • ปิดโทรศัพท์ของคุณหรือวางไว้ในโหมดเครื่องบินเพื่อให้คุณสามารถใช้ตัวจับเวลาได้
   • ออกจากระบบอีเมลและโซเชียลมีเดียจนกว่าจะหมดเวลาเรียน

ส่วนที่ 4 ของ 4: การจัดการกับวัสดุใหม่

1. 

   อ่านข้างหน้า ก่อนที่คุณจะเริ่มอ่านเนื้อหาที่คุณพบว่ามีความท้าทายให้อ่านหัวเรื่องหัวข้อย่อยและดูภาพประกอบ หยุดชั่วคราวเพื่อดูเอกสารประกอบคำบรรยายหรือบทและไตร่ตรองถึงจุดประสงค์ของบทเรียน สิ่งนี้จะสร้างโครงสร้างสำหรับจิตใจของคุณเพื่อเติมเต็มในภายหลังเมื่อคุณอ่าน

2. 

   เขียนคำถามในระยะขอบ เขียนคำถามสองหรือสามคำถามต่อหน้าหรือหนึ่งคำถามต่อส่วนของเนื้อหาที่คุณกำลังอ่าน คำถามควรคาดหมายถึงเนื้อหาที่คุณกำลังจะจัดการ
   • ตัวอย่างเช่นหากคุณกำลังอ่านบทที่เกี่ยวกับเศษส่วนคุณอาจเขียนว่า "ฉันจะรู้ได้อย่างไรว่าเมื่อใดสามารถแบ่งจำนวนเป็นตัวเลขได้" หรือ "ฉันจะหารจำนวนคละได้อย่างไร" "การคูณสามารถใช้เป็นทางลัดได้หรือไม่"
   • ตอบคำถามของคุณ แก้ไขเมื่อคุณคิดว่าพวกเขาขาดและเพิ่มคำถามใหม่ที่เกิดขึ้นกับคุณ

3. 

   อ่านและหยุดชั่วคราว ในขณะที่คุณอ่านเนื้อหาให้หยุดชั่วคราวหลังจากอ่านแต่ละหน้าหรือตอบคำถามแต่ละข้อ ลองนึกถึงความคิดที่คุณเพิ่งได้รับหากคุณตอบคำถามให้อธิบายตัวเองว่าทำไมคำตอบของคุณถึงได้ผล วิธีนี้จะช่วยให้คุณระลึกถึงแนวคิดและใส่ข้อมูลไว้ในหัวของคุณ
   • ทบทวนอีกครั้งเมื่อเวลาผ่านไป ในระหว่างการศึกษาครั้งต่อไปหรือก่อนชั้นเรียนครั้งต่อไปให้ทำงานอย่างช้าๆหยุดชั่วคราวเพื่อจดจำว่าแนวคิดหลักคืออะไรและคุณคิดอย่างไร

คำถามและคำตอบของชุมชน

ถ้าเป็นไปได้ที่ฉันจะผ่านเรื่องหนึ่งถ้าฉันทำแบบทดสอบไม่สำเร็จสองครั้ง แต่ได้รับ A อยู่ในกลุ่มและทำงานที่ได้รับมอบหมายเป็นรายบุคคล?

ขึ้นอยู่กับว่างานแต่ละชิ้นมีมูลค่าเท่าใด สำหรับหลาย ๆ หลักสูตรโครงการขนาดใหญ่มีคุณค่าต่อเกรดของคุณมากกว่าแบบทดสอบเล็กน้อย คุณยังคงได้เกรดที่เหมาะสมโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้างานกลุ่มและแต่ละงานมีน้ำหนักมากกว่าแบบทดสอบ

ฉันจะผ่านเรื่องที่แย่ที่สุดไปได้อย่างไรถ้าฉันหลงลืม

วิธีหนึ่งที่ดีที่สุดในการปรับปรุงหน่วยความจำคือการใช้แฟลชการ์ดในการศึกษา การใช้แฟลชการ์ดที่เขียนด้วยลายมือหรือดิจิทัลจะช่วยเพิ่มความเร็วในการเรียกคืนหน่วยความจำ Flashcards สามารถใช้กับภาษาการสะกดคำและคำจำกัดความคำถาม / คำตอบและการศึกษาประเภทอื่น ๆ อีกมากมาย ใช้ภาพบนบัตรคำศัพท์ของคุณหากคุณเป็นผู้เรียนรู้ด้านการมองเห็นหรือตัดเป็นรูปทรงและขนาดต่างๆหากคุณเป็นผู้เรียนรู้ด้านการเคลื่อนไหว

ฉันควรทำอย่างไรหากรู้สึกเหนื่อยล้าตลอดเวลาเรียน

คุณสามารถลองเรียนในขณะที่ยืนขึ้นซึ่งจะทำให้คุณตื่นตัวและตื่นตัวมากขึ้น นอกจากนี้คุณยังสามารถดื่มกาแฟหรือโซดาสักแก้วก่อนเรียนซึ่งจะทำให้คุณได้รับคาเฟอีน ค้นหาสถานที่ที่ดีนอกบ้านเพื่อใช้ในการเรียนหรือศึกษากับเพื่อน ๆ คุณควรพยายามเรียนในตอนเช้าไม่ใช่ตอนกลางคืนเพื่อที่คุณจะได้ตื่นมากขึ้น สุดท้ายหยุดพักระหว่างเรียน ตัวอย่างเช่นคุณอาจหยุดพัก 5 นาทีทุกๆ 30 นาทีของการเรียนที่คุณทำ การหยุดพักเหล่านี้จะทำให้คุณมีโอกาสผ่อนคลายและเติมพลังให้กับตัวเองก่อนดำเนินการต่อ

ฉันจะศึกษาได้อย่างไรว่าฉันฝันกลางวันอยู่ตลอดเวลาขณะอ่านเนื้อหา

ฉันขอแนะนำให้อ่านบทความวิกิฮาวเกี่ยวกับการป้องกันไม่ให้ฝันกลางวันมากเกินไป คุณอาจพบเคล็ดลับที่เป็นประโยชน์ในนั้น!

ฉันจะบังคับตัวเองให้เรียนวิชาและผ่านชั้นเรียนได้อย่างไรถ้าฉันไม่ชอบอ่านหนังสือจริงๆ

คุณสามารถอ่านให้สนุกได้เช่นทำเพลงอ่านให้สุนัขฟังและพักสมองสั้น ๆ มีแรงจูงใจบางอย่างคุณสามารถให้รางวัลแท่งช็อคโกแลตตัวเองหลังจากอ่านหนังสือ เมื่อคุณอ่านจบคุณสามารถมีการเฉลิมฉลองเล็ก ๆ ได้เมื่อคุณเริ่มการเฉลิมฉลองคุณจะไม่อยากหยุด

ฉันจะรับมือกับการเรียนภาษาอื่นเช่นฝรั่งเศสที่ฉันไม่เข้าใจได้อย่างไร

ลองดูเพลง / ภาพยนตร์ในภาษานั้นเพื่อทำความคุ้นเคยกับคำศัพท์นั้น ๆ เว็บไซต์ชื่อ Duolingo มีประโยชน์ มีการฝึกฝนในหลายภาษารวมถึงภาษาฝรั่งเศส

• 
  
  ฉันจะอ่านบางสิ่งและไม่ลืมได้อย่างไร ตอบ

เคล็ดลับ

หากคุณมีปัญหาในการทำความเข้าใจปัญหาในงานให้แยกย่อยออกเป็นส่วน ๆ เพื่อไม่ให้เกิดปัญหามากเกินไป จากนั้นไปทีละขั้นตอนจนกว่าคุณจะแก้ปัญหาได้

ทุกวันที่ wikiHow เราทำงานอย่างหนักเพื่อให้คุณเข้าถึงคำแนะนำและข้อมูลที่จะช่วยให้คุณมีชีวิตที่ดีขึ้นไม่ว่าจะเป็นการทำให้คุณปลอดภัยสุขภาพดีขึ้นหรือพัฒนาความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น ท่ามกลางวิกฤตด้านสาธารณสุขและเศรษฐกิจในปัจจุบันเมื่อโลกมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและเราทุกคนต่างเรียนรู้และปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงในชีวิตประจำวันผู้คนต้องการ wikiHow มากกว่าที่เคย การสนับสนุนของคุณจะช่วยให้ wikiHow สร้างบทความและวิดีโอที่มีภาพประกอบเชิงลึกมากขึ้นและแบ่งปันเนื้อหาการเรียนการสอนที่เชื่อถือได้ของเรากับผู้คนนับล้านทั่วโลก โปรดพิจารณาให้การสนับสนุน wikiHow วันนี้