เนื้อหา
การสรุปบทช่วยให้เข้าใจและระบุข้อโต้แย้งหลักได้ เป็นวิธีการศึกษาที่มีประสิทธิภาพซึ่งก่อให้เกิดความเข้าใจในเนื้อหาสำหรับการทดสอบและการนำเสนอ นอกจากนี้เป็นเรื่องปกติที่ครูจะขอให้สรุปผลงานที่แตกต่างกันเพื่อเป็นส่วนเสริมของเกรดสุดท้าย ไม่ว่าจุดประสงค์ใดเรียนรู้เทคนิคในการเขียนสรุปที่เป็นระเบียบและใช้งานได้จริง
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 3: การเขียนสรุป
- อ่านเนื้อหา ขั้นตอนแรกในการสรุปข้อความใด ๆ คือการอ่าน เริ่มต้นด้วยการอ่านคร่าวๆ พยายามอย่าให้ลึกเกินไป
- มุ่งเน้นไปที่คำหลัก ในหลายฉบับจะเขียนด้วยตัวหนาเพื่อให้ผู้อ่านระบุได้ง่ายขึ้น
- อย่าเสียเวลาอ่านคำต่อคำ การอ่านครั้งแรกช่วยให้มีความคิดทั่วไปเกี่ยวกับเรื่องที่กล่าวถึง
- อ่านบทนำเพื่อสรุปอย่างรวดเร็วและให้ความสำคัญกับบรรทัดแรกและที่สองของแต่ละย่อหน้า ค้นหาว่าบทนี้เกี่ยวกับอะไรประเด็นหลักคืออะไร
-
จัดรูปแบบข้อมูลสรุป เมื่อคุณเข้าใจพื้นฐานของเรื่องราวแล้วก็ถึงเวลาจัดรูปแบบบทสรุป โดยทั่วไปจะใช้ตัวเลขและตัวอักษร หัวข้อที่สำคัญที่สุดจะถูกทำเครื่องหมายด้วยตัวเลขโรมันและจุดที่สำคัญน้อยกว่าจะถูกทำเครื่องหมายด้วยตัวอักษร- สมมติว่าคุณกำลังทำงานกับบทเกี่ยวกับการล่าอาณานิคมของบราซิลอุดมคติคือการจัดระเบียบสรุปโดยเริ่มจากประเด็นที่เกี่ยวข้องมากที่สุด
- ตัวอย่างจะเป็น: I. การค้นพบบราซิล II ยุคก่อนอาณานิคม III. จุดเริ่มต้นของการล่าอาณานิคม IV วัฏจักรน้ำตาล V. วัฏจักรทอง.
- เมื่อกำหนดประเด็นหลักแล้วให้เพิ่มจุดย่อย ในจุดที่ 1 หรือ Discovery of Brazil ให้เพิ่ม . Martin Afonso de Sousa Recognition Expedition และ ข. รากฐานของเมืองเซาบิเซนเต.
- ประเด็นหลักของบทสรุปต้องตรงกับบทที่ศึกษา ตัวเลือกที่ดีคือใช้คำบรรยายของบทคัดย่อเป็นประเด็นหลัก
-
เขียนสรุป มันจะมีองค์ประกอบอื่น ๆ เมื่องานมีโครงสร้างเรียบร้อยแล้วให้เริ่มเขียนบทนำซึ่งควรมีย่อหน้า- สิ่งสำคัญที่สุดของบทนำคือคำแถลงวิทยานิพนธ์ มันเกี่ยวข้องกับหัวเรื่องหลักธีมของบท
- ตัวอย่างเช่นในงานเกี่ยวกับการล่าอาณานิคมของบราซิลวิทยานิพนธ์อาจเป็น“ ด้วยจำนวนผู้อพยพชาวโปรตุเกสที่ต้องการโชคลาภที่เพิ่มขึ้นอย่างมากซึ่งเกิดจากการแสวงหาผลประโยชน์จากทองคำภาษาโปรตุเกสจึงได้รับการยอมรับให้เป็นภาษาราชการของบราซิลโดยฝังการใช้แบบดั้งเดิม ทูพี. นี่เป็นปัจจัยสำคัญในกระบวนการล่าอาณานิคมในบราซิล”
- เขียนวิทยานิพนธ์ใหม่ด้วยคำพูดของคุณเองและรวมคำนำของคุณ ควรครอบคลุมเนื้อหาหลักของบทโดยย่อ
- บทนำควรอยู่ที่จุดเริ่มต้นของบทสรุป เมื่อคุณทำเสร็จแล้วให้เริ่มกรอกข้อมูลด้วยตัวเลขโรมันและตัวอักษร
-
จดบันทึกในบทสรุป ความคิดของบทสรุปคือการสังเคราะห์ แม้ว่าจะไม่จำเป็นต้องสร้างซ้ำทั้งบท แต่คุณจะต้องใส่ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับแต่ละประเด็นเพื่อให้ดูเนื้อหาได้ชัดเจนยิ่งขึ้น- หมายเหตุเหล่านี้ควรเป็นข้อคิดเห็นและคำอธิบายสำหรับแต่ละประเด็นย่อย
- ใน I. การค้นพบบราซิลก. Recognition Expedition โดย Martin Afonso de Sousa คุณสามารถอธิบายได้ว่า“ คนโปรตุเกสกลุ่มแรกที่มาที่นี่หมุนเวียนเฉพาะในพื้นที่ชายฝั่ง พวกเขาอยู่สองสามวันหรือหลายเดือนและกลับไปโปรตุเกสในไม่ช้า”
- คำอธิบายให้รายละเอียดที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อโดยไม่ต้องอ่านมากเกินไปในระหว่างการทบทวน สองหรือสามประโยคก็เพียงพอแล้ว
- มีความยืดหยุ่น สิ่งสำคัญคือต้องมีความรู้สึกที่ดีว่าบทสรุปจะเป็นอย่างไร แต่คุณควรให้อิสระกับตัวเองในการเปลี่ยนแปลงเอกสารเพื่อให้สอดคล้องกับเป้าหมายของคุณ
- ยอมรับเพื่อรวมคะแนนเพิ่มเติม คุณสามารถเริ่มโครงการด้วยความตั้งใจที่จะสร้างหัวข้อเพียงห้าหัวข้อและตระหนักว่าคุณจะต้องครอบคลุมหกหัวข้อ
- ก่อนรวมข้อมูลให้ตรวจสอบว่าข้อมูลนี้ควรเป็นประเด็นหลักหรือไม่ หากคุณได้ข้อสรุปว่าอาจเป็นจุดย่อยให้ดำเนินการดังนี้
- การเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปได้อีกประการหนึ่งคือการนำข้อมูลออก คุณสามารถเริ่มสรุปด้วยแนวคิดและเปลี่ยนมุมมองขณะที่คุณเขียน บางทีคุณอาจตระหนักดีว่าการที่ชาวอินเดียได้รับกระจกเพื่อแลกกับทองคำนั้นมีบทบาทสำคัญน้อยกว่าที่พวกเขาคิดไว้ก่อน เมื่อคุณเปลี่ยนใจให้เปลี่ยนเอกสาร
- ปฏิบัติตามคำสั่งของครู หากสรุปเป็นการมอบหมายงานที่คุ้มค่าที่โรงเรียนครูของคุณอาจต้องการให้คุณพัฒนาทักษะเฉพาะบางอย่างหรือดูว่าคุณมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่ถูกต้องหรือไม่
- ตอบสนองความต้องการ; หากครูของคุณขอให้สรุปประเด็นหลักแปดประเด็นอย่ารวมหรือนำออกเพิ่มเติม
- ตั้งคำถาม. ถามคำถามทั้งหมดของคุณกับครูและขอความช่วยเหลือเมื่อคุณไม่เข้าใจข้อมูลใด ๆ
วิธีที่ 2 จาก 3: การอ่านมีประสิทธิภาพมากขึ้น
- อ่านบทใหม่ การเขียนสรุปเป็นเทคนิคการศึกษาและคุณเรียนรู้เรื่องนี้ได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้การสรุปสิ่งใดสิ่งหนึ่งต้องใช้ทักษะการอ่านของคุณให้เฉียบคม มีเคล็ดลับมากมายในการอ่านเร็วขึ้นและเก็บข้อมูลเพิ่มเติม
- การอ่านอย่างมีประสิทธิภาพไม่ได้หมายถึงการให้ความสำคัญกับพยางค์ที่เขียนแต่ละพยางค์ ชอบอ่านข้อความ "ด้านบน" และเข้าใจแนวคิดทั่วไป
- ในทางกลับกันการ“ อ่านต่อ” ก็ไม่ได้หมายถึงการอ่านโดยปราศจากความสนใจหรือความฉาบฉวย แต่เป็นการมองหาข้อมูลที่เฉพาะเจาะจงด้วยความว่องไว ชื่อของเทคนิคนี้คือ การสแกน.
- เมื่อทำไฟล์ สแกนคิดว่าเป้าหมายการอ่านของคุณคืออะไร ตัวอย่างเช่นหากคุณกำลังมองหาสาเหตุที่ชาวโปรตุเกสมาถึงบราซิลอย่าหยุดในย่อหน้าด้านเทคนิคเกี่ยวกับเรือ
- การอ่านอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นจะช่วยให้คุณระบุข้อมูลที่ควรเข้าสู่บทสรุป ยิ่งคุณมีความสามารถในการทำความเข้าใจได้ดีเท่าไรงานของคุณก็จะง่ายขึ้นเท่านั้น
- มุ่งเน้นไปที่บทนำและข้อสรุป นี่คือส่วนที่สำคัญที่สุดของบทหนังสือหรือบทความ ในบทนำผู้เขียนกำหนดวิทยานิพนธ์และประเด็นหลักที่จะกล่าวถึงและข้อสรุปควรเสริมสร้าง
- อ่านบทและข้อสรุปเพื่อทำความเข้าใจประเด็นหลักและรู้ว่าควรเน้นประเด็นใดเมื่ออ่านส่วนที่เหลือของข้อความ
- มองหาตัวชี้นำของผู้เขียน พวกเขามักจะให้เบาะแสในหัวข้อสำคัญ
- ตัวอย่างเช่นประโยคที่ขึ้นต้นด้วย "บทความนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อกล่าวถึง ... " เป็นข้อบ่งชี้ที่ดีถึงความสำคัญของสิ่งที่จะตามมา สังเกตย่อหน้าที่ขึ้นต้นด้วย "สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่า ... " หรือ "ประเด็นพื้นฐานประการหนึ่ง ... "
- อ่านอย่างละเอียด. คราวนี้คุณไม่ควรเพียงแค่สแกนข้อความ อ่านอย่างกระตือรือร้นสนใจเนื้อหา ใช้วิธี SQ3R เพื่อให้การอ่านมีประสิทธิภาพมากขึ้น
- "S" หมายถึง สำรวจซึ่งหมายถึง“ การวิจัย” อ่านเนื้อหาอย่างละเอียดพร้อมทั้งบทนำบทสรุปและคำบรรยาย
- "Q" หมายถึง "คำถาม" จดคำถามที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับเนื้อหา
- ค่าเฉลี่ย 3“ R’s” อ่าน (อ่านเป็นภาษาอังกฤษ) "ท่อง" และ "ทบทวน" อ่านข้อความที่ตัดตอนมาเพื่อตอบคำถามของคุณ
- อ่านคำตอบของคุณดัง ๆ (หรือ "ท่อง") การใช้คำพูดเป็นวิธีการตรวจสอบเนื้อหา จากนั้นตรวจสอบบันทึกของคุณ
- จดบันทึก. ขณะที่คุณอ่านเขียนสิ่งที่คุณคิดว่าสำคัญ การสรุปเป็นวิธีที่ดีในการศึกษาและจดเนื้อหาที่เป็นปัญหาและควรปลูกฝังนิสัยนี้ การจัดรูปแบบบันทึกย่อของคุณจะทำให้การศึกษาของคุณประสบความสำเร็จมากขึ้น
- อย่าอยากเขียนทุกสิ่งที่คุณอ่าน จดจ่อกับประเด็นหลักและคำถามที่คุณถาม
- ทำสรุปก่อนอ่านบทโดยละเอียด คุณจึงสามารถกรอกตัวเลขและตัวอักษรขณะอ่านได้
- อย่าเน้นทุกย่อหน้า นักเรียนหลายคนพบว่าการเน้นข้อความช่วยได้ แต่การตรวจสอบข้อความนั้นไม่ได้ช่วยอะไร อ่านอย่างละเอียดและติดฉลากสิ่งที่จำเป็น
วิธีที่ 3 จาก 3: ใช้เทคนิคการศึกษาที่ดีที่สุด
- ทบทวนเนื้อหาบ่อยๆ การสรุปเป็นวิธีที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งในการศึกษาเพื่อสอบและงานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมายและจะได้ผลดียิ่งขึ้นเมื่อรวมกับเทคนิคอื่น ๆ พยายามออกแบบกิจวัตรการศึกษาเพื่อผลลัพธ์ที่ดีที่สุด
- อ่านบันทึกของคุณใหม่หลาย ๆ ครั้งตลอดทั้งสัปดาห์ การเรียนในปริมาณน้อย ๆ สัปดาห์ละหลาย ๆ ครั้งจะดีกว่าการก้มหน้าครั้งละหลาย ๆ ชั่วโมง
- กันวันละ 10 ถึง 15 นาทีสัปดาห์ละ 5 ครั้งแล้วใช้ช่วงเวลาเหล่านั้นเพื่ออ่านบทสรุปและบันทึกอื่น ๆ ของคุณ
- อ่านบันทึกที่ทำในชั้นเรียนอีกครั้ง การอ่านเนื้อหาภายใน 24 ชั่วโมงของชั้นเรียนจะทำให้การจำง่ายขึ้นมาก
- จัดทำแผนการศึกษาส่วนบุคคล การเรียนเป็นเรื่องยากและอาจเป็นเรื่องน่าเบื่อ พยายามปรับแต่งเซสชันให้เหมาะกับความชอบส่วนตัวของคุณ ตัวอย่างเช่นหากคุณชอบใช้เวลานอกบ้านเรียนในสวนสาธารณะสวนจัตุรัส ฯลฯ
- หากคุณรักการเข้าสังคมให้จัดตั้งกลุ่มศึกษากับเพื่อนร่วมชั้นของคุณ
- ค้นหาวิธีการที่ดีกว่าสำหรับคุณ คุณอาจเข้าใจเนื้อหาได้ดีขึ้นหากคุณใช้แฟลชการ์ดที่มีบทคัดย่อ
- เลือกสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดในการเรียน สถานที่นี้มีบทบาทพื้นฐานในการศึกษา ชอบสถานที่ที่ไม่มีเสียงดังห่างจากโทรทัศน์เพื่อไม่ให้เสียสมาธิจากวัสดุ
- อุณหภูมิควรจะสบาย เป็นเรื่องง่ายที่จะสูญเสียความสนใจของคุณหากอากาศร้อนหรือเย็นเกินไป
- ก่อนที่คุณจะเริ่มกินอะไรเบา ๆ กล้วยหรือเกาลัดหนึ่งกำมือจะทำให้คุณมีแรงในการโฟกัส
เคล็ดลับ
- อย่าทำงานง่ายๆให้ยุ่งยาก
- สรุปโดยไม่ต้องเร่งรีบนั่นคืออย่าทิ้งไว้เป็นชั่วโมงสุดท้าย
- ค้นหาประเภทของบทสรุปที่เหมาะกับคุณมากที่สุด